EDUCACIÓN BILINGÜE

Ya han sido publicados los informes por la AGAEVE sobre la enseñanza bilingüe en Andalucía 

Principales conclusiones

MÁLAGA

 

 FECHA: Jueves 2 y viernes 3 de mayo de 2019

ALUMNOS: 1º ESO

PROGRAMA PROVISIONAL

 JUEVES 2

• 7.00:  Salida desde Pozoblanco hacia Antequera.

Desayuno en ruta (se sugiere llevar un bocadillo)

• 10:00 horas: Recepción y bienvenida del grupo.

• 10:15 horas: Visualización de un audiovisual explicativo del Paraje Natural el Torcal de Antequera.

• 10:30 horas: Visita al centro de visitantes, reconocimiento, interpretación  y experimentación directa del alumnado.

• 11:00 horas: Comienzo del Sendero Ruta de los Ammonites o variante (según tiempo disponible y meteorología), con diversas paradas acompañadas por explicaciones de los monitores acerca de las características naturales y culturales de dicho Paraje.

• 14:00 horas: Regreso al Centro de Visitantes. Despedida y fin de la visita.

Comida durante la visita (se sugiere llevar un bocadillo)

• 16:30 Salida de Antequera hacia Málaga.

• 17:30 Recorrido por el Puerto y la Playa de La Malagueta.

• 19:00 Llegada al Albergue: Alojamiento y cena.

 VIERNES 3

• 8:30: Desayuno en el Albergue.

• 9:30: Salida hacia el Museo Picasso (visita y talleres) y visita a los restos del Teatro Romano.

• 13:00 Subida hacia la Alcazaba y Castillo de Gibralfaro.

• 16:00 Comida (lugar a determinar) a cargo del alumno/a.

• 17:00 Visita al Conjunto Arqueológico de los Dólmenes de Antequera.

• 20:30 Llegada aproximada a  Pozoblanco.

PREPARANDO EL EQUIPAJE

·      DNI y tarjeta sanitaria.

·      Maleta de ropa y mochila de viaje.

·      Bocadillos para el desayuno y almuerzo del primer día.

·      Ropa y calzado cómodo.

·      Protección solar y gorra.

·      Si es su caso, pastillas mareo para el autobús.

·      Cualquier medicación necesaria.

·      Toalla, gel, champú y chanclas para el albergue.

·      Bolígrafo para la gymkhana.

 

CELEBRATING CONSTITUTION DAY

 

DECEMBER 6TH marks the anniversary of a referendum held in  1978. In this referendum, a new constitution was approved. This was an important step in Spain's transition to becoming a constitutional monarchy and democracy. 

To commemorate the 40th anniversary of this document, students from 2º of ESO  were aimed to connect their English lessons with the celebration of this day, so they worked on some aspects of this vital document, as well as the different forms of government in countries like Spain,USA and UK.

 

Click on the links to see their work: 

 

Juan Tormo, 2ºA

Laura Rubio, 2ºA

Miguel Piedrahita, 2ºB

Manuela Garrido, 2ºB

 

AT THE TRAVEL AGENCY

Are you planning your holidays? These students are!!!. Have a look at how they book their flights...

 

 

Living in the city has both advantages and disadvantages. Students of 2 ESO, in the geography and history lesson, have studied the pros and cons of living in a  big city and a town. Click on the links to learn about it

By Manuela Garrido Pulido
By Nerea Dorado Rodríguez
By Pablo Muñoz Villarejo